De auteur reageert op het artikel ‘Een nieuw begin. Over afscheid nemen in de praktijk van de professioneel begeleider’ van Van Wielink en Wilhelm in nummer 2015/4.

Zelfsturing, een hippe en aantrekkelijke term. Wie wil zichzelf nu niet sturen?

In dit artikel onderzoeken de auteurs de moeite met afscheid nemen binnen de context van werk en organisatie. Zij plaatsen het zakelijke afscheid...

Reactie op 'De professionele begeleider als wetenschapper, wijze en schelm' van M.A. de Ronde en J.L.A. Geurts in Tijdschrift voor Begeleidingskunde nummer 2012-01.

In dit artikel ga ik in op de relevantie van social media-ontwikkelingen voor verschillende formele leersettingen in het kader van professioneel begeleiden.

Professionele arbeid wordt steeds meer onderwerp van regulering en standaardisering op basis van wetenschappelijke richtlijnen en kwaliteitsvoorschriften...

Het lijkt een trend dat steeds meer professionele begeleiders gebruik maken van technische innovaties, zoals biofeedbackapparatuur. Deze apparatuur ...

Bespreking van M. Ruijters & R.J. Simons (red.), (2012), 'Canon van het leren'. Deventer: Kluwer.

De aandacht voor talentontwikkeling en de prestatie van teams is de laatste jaren sterk toegenomen. Toch valt het op dat...

Bespreking van R. Vandamme (2013), 'De ontwikkelcirkel'. Oostende: Vandamme Instituut.

Anke Brockmöller (1978), lid van de onlangs opgerichte redactieraad van dit tijdschrift, rondde haar studie sociale psychologie af met een scriptie over...

Vier jaar geleden solliciteerde ik bij Adviestalent. ‘Ik wil graag trainer worden’, zei ik. ‘Zo, zo. En waarin dan? Wat zou je willen overbrengen?’ ‘Eh ... tja

Doel van dit artikel is te laten zien hoe Theory U als gedachtegoed van waarde kan zijn voor het ontwikkelen en leren leren van individuen en groepen, vanuit verbondenheid en ten dienste van het geheel.

Om mijn dagelijks brood te verdienen, ben ik manager. Het moeilijkste dat ik ooit gedaan heb in deze rol, was leiding geven aan een stiltecentrum dat in financiële moeilijkheden verkeerde.

Reactie op het artikel 'Dialoog als sleutel voor duurzame inzetbaarheid' van A.M. Leever, J. den Hoedt & M.C. Voogd in Tijdschrift voor Begeleidingskunde 2013-04.

Aan het verschijnsel stress en, in het verlengde daarvan, burn-out  is de laatste jaren in boeken, tijdschriften en documentaires veel aandacht besteed. Valt daar nog iets nieuws aan toe te voegen?

Bespreking van I. McGilchrist (2010), 'The master and his emissary'. New Haven/Londen: Yale University Press.

Aan de hand van enkele spraakmakende filosofen over een periode van 2.500 jaar verkent de auteur hoe de 'wortelvragen' van ons leven...

Bespreking van M. Schneider-Landolf e.a. (2013), 'Handboek themagecentreerde interactie'. Amsterdam: Tonnelier.

Verslag van een bijeenkomst met Peter Senge, Amerikaans wetenschapper op het gebied van kennismanagement, lerende organisaties en systeemontwikkeling.