Ervaringsdeskundigheid is waardevol in zorg, begeleiding en onderwijs. Een ervaringsdeskundige heeft unieke expertise in omgaan met ingrijpende (of ontwrichtende) levenservaringen, life events en existentiële vragen. Hij of zij zet deze bekwaamheid in voor anderen, in directe of indirecte functies. Ervaringsdeskundigheid heeft inmiddels een plek verworven naast andere deskundigheden en is een belangrijke verrijking. Wil jij jouw ervaringen inzetten in de zorg of in het onderwijs? Volg dan deze opleiding tot ervaringsdeskundige bij PAO om jezelf te ontwikkelen tot professional.

In deze opleiding ervaringsdeskundigheid staat ruimte centraal om je ervaringskennis (door) te ontwikkelen met als doel deze professioneel te kunnen benutten. Je leert hoe je jouw ervaringskennis verbindt met professionele kennis en vakkundigheid en als ervaringsdeskundigheid in een groep gelijkgestemden.

Informatie
Voor meer informatie over de leergang, data en aanmelden ga je naar de website van PAO Psychologie Nascholing & Opleiding

Tijdens de opleiding Ervaringsdeskundige inzet in leiderschap, advies en bestuur leer je als leidinggevende, beleidsadviseur, manager, toezichthouder of bestuurder hoe je jouw eigen ervaringskennis kan gebruiken om beleid te maken en of leiding te geven aan ervaringsdeskundigen. Dit vraagt om verdieping in het vakgebied, om een beter begrip van de kracht en betekenis van ervaringskennis en de wijze waarop je deze levende kennis en expertise optimaal kan inzetten.

Informatie
Voor meer informatie over de leergang, data en aanmelden ga je naar de website van PAO Psychologie Nascholing & Opleiding

Het lichaam spreekt …

We kennen het allemaal: deelnemers, cliënten of coachees die opeens wegkijken, verstarren of in huilen uitbarsten. Je vraagt je af wat je hebt gemist of hoe je hier het beste op kunt reageren. Je wilt de deelnemer of coachee graag ondersteunen, maar moet ook rekening houden met de groep of met je programma. In deze driedaagse leer je trauma-sensitief te werken. Je leert te zien hoe iemand eraan toe is en wat je kunt doen om iemand te ondersteunen. Vanzelfsprekend binnen het kader van je training of je begeleidingstraject.

Na het volgen van de cursus ben jij in staat om

• Traumaresponsen bij je deelnemers, cliënten of coachees te herkennen;
• Te herkennen hoe iemand eraan toe is;
• Je deelnemers, cliënten en coachees beter te ondersteunen.

Je leert stress- en traumaresponsen te begrijpen in de context van de polyvagaaltheorie, zodat je je deelnemers en coachees zowel via ervaringsgerichte oefeningen als eenvoudige psycho-educatie kunt ondersteunen om tot herstel van evenwicht te komen, ook buiten jouw training of sessie. Hierbij werken we aan de vijf pijlers van trauma-sensitief werken:

• Zorgen voor en werken aan een veilige relatie;
• Werken aan zelfregulering;
• Kijken door een traumabril;
• Normaliseren en psycho-educatie.

Ben Visser heeft een training ontwikkeld om coaches en supervisoren te trainen in het inzetten van de TA puzzel. Met behulp van deze puzzel, die bestaat uit 38 werkkaartjes, kan het supervisie of coachingsgesprek gevoerd worden. De workshop is een mix van theorie en training, waarbij het oefenen met de TA puzzel centraal staat. Bij de training zal gebruik gemaakt worden van de ervaringen en casuïstiek van de deelnemers.

Doel

Het doel van deze workshop is dat supervisoren/coaches op een constructieve wijze kunnen werken met de TA puzzel en dit kunnen inzetten als leermateriaal. Het draait om de persoonlijke ontwikkeling van de supervisant/coachee gericht op het leren en ontwikkelen en beter functioneren in relaties, bijvoorbeeld in een werksituatie. De puzzel zet aan om tot inzicht te komen in de communicatie bij de supervisant/coachee, zowel de communicatie in zichzelf als de communicatie met anderen. Wat gebeurt daar en hoe constructief verloopt die communicatie of hoe destructief. Wat staat de supervisant/coachee te leren en te ontwikkelen en waartoe dient de supervisant/coachee zich te verhouden. Het ontwikkelen van eigen identiteit is een kerngegeven (ik ben oké) in relatie tot de belangrijke ander (jij bent oké). Interventiekaartjes dagen de supervisant/coachee uit om stappen te zetten in wat de leren en te ontwikkelen en te doen is. De supervisor/coach zelf wordt zich bewust van beschikbare competenties en te ontwikkelen competenties die nodig zijn voor de begeleiding vanuit de basishouding 'ik ben oké en jij bent oké. 'De puzzel biedt ook ruimte om op zoek te gaan naar belangrijke waarden die aan het leven en handelen ten grondslag liggen.

TA

Basiskennis van de Transactionele Analyse is nodig. Wellicht opgedaan in eerdere opleidingen of bijgeschoold door te lezen literatuur: Dit ben ik. Worden we je bent met Transactionele Analyse, door Lieuwe Koopmans. 

Data

Voor info en data neem contact op met CCS Bennekom.

Supervisie aan zingevingsprofessionals

Werk je als supervisor met zingevingsprofessionals zoals geestelijk verzorgers, pastores, predikanten, imams en consulenten filosofie? In het werk van deze professionals staat zingeving en de geestelijke dimensie van het bestaan centraal. Juist deze dimensie van het bestaan, met existentiële en ethische vragen, staat de laatste jaren weer volop in de aandacht. In de specialisatie tot pastoraal supervisor versterk je je competenties om zingevingsprofessionals te begeleiden in hun ontwikkeling en positionering in een dynamische en veranderende context.

In deze tweedaagse cursus maak je kennis met Focusing, een ervaringsgerichte methode ontwikkeld door Eugene Gendlin. Je leert contact maken met de Felt Sense: een lijfelijk gevoelde ervaring die nog niet volledig in woorden is uitgedrukt. Focusing helpt bij het vergroten van zelfbewustzijn, het omgaan met emoties zoals angst, verdriet en spanning, en het bevorderen van verandering van binnenuit. De methode is breed toepasbaar binnen coaching, supervisie en therapie. Je leert de stappen van het focusingproces, de focussende houding en de integratie ervan in de eigen praktijk door middel van demonstraties, oefeningen en reflectie.

Kort geleden zijn er acht nieuwe pastoraal supervisoren afgestudeerd aan de Specialisatie Pastorale Supervisie van de Raad KPV&PS (waaronder drie docenten van de PThU). Zij hebben zich met elkaar het afgelopen jaar verdiept in nieuwe ontwikkelingen in de pastorale supervisie en deze doordacht en ingeoefend. In hun eindwerkstukken hebben zij elk een eigen vraag geconcretiseerd en uitgewerkt. Zij zijn bereid om ons te laten delen in wat zij in deze studie verworven hebben en ons ermee aan het werk te zetten. Zo worden wij samen betrokken bij diverse nieuwere ontwikkelingen en de manier waarop deze nieuwe pastoraal supervisoren daarmee omgaan. Op deze wijze wordt de middag een rijke initiatie in onze kring van pastoraal supervisoren.

Doel

• na afloop hebben de deelnemers inzicht verworven in nieuwe visies op (het eigene van) pastorale supervisie, geconcretiseerd en ervaren aan een aantal voorbeelden
• hebben de nieuwe pastoraal supervisoren zichzelf door middel van hun presentaties geïntroduceerd in de kring van de pastoraal supervisoren van de Raad KPV&PS en voelen zij zich welkom.

De leergang is geschikt voor iedereen die zich – al dan niet beroepshalve – wil verdiepen in de principes van systemisch werk en de mogelijkheid om dit in het dagelijks leven toe te passen. De leergang duurt tien dagen verdeeld over een jaar. Tijdens de leergang neem je jouw persoonlijke en werkachtergrond én ervaringen mee in de groep waardoor het leren met elkaar geïntensiveerd wordt.

Systemisch werk is een fenomenologische methodiek die ons uitnodigt om op een totaal andere manier te kijken naar onze levensloop, patronen en blokkades. Met praktische werkvormen ga je jouw familiegeschiedenis ijken en, waar nodig, opnieuw ordenen. Dit resulteert vaak in het innemen van je gezonde plek hier en nu, in werk en leven, met meer invloed op eigen keuzes. Elke themadag van de leergang biedt veel ruimte om persoonlijke ervaringen door te werken. Dit alles in een prettige, speelse en veilige setting.

John Sas is de begeleider van de leergang. Hierin werkt hij samen met Dymphie Kies. Bij elkaar goed voor meer dan 40 jaar ervaring met systemisch werk en meer dan 130 jaar levenservaring.

SuperFestival 2025

Ben jij er bij? Vrijdag 7 maart 2025 in Congrescentrum Antropia in Driebergen.

Dit congres inspireert supervisoren, werkbegeleiders en praktijkopleiders met nieuwe werkvormen en methodieken. Tijdens de praktische workshops leer je direct krachtige hulpmiddelen in te zetten. Zo heb je nog meer handvatten in het begeleiden van professionals (in opleiding). Ook is er de mogelijkheid om te netwerken en onderling ideeën en ervaringen uit te wisselen. Je gaat gegarandeerd verfrist en geïnspireerd naar huis.

Kortom: wat kun je verwachten?

• Nieuwe werkvormen en methodieken: Ontdek innovatieve manieren om professionals te begeleiden.
• ⁠Praktische workshops: Leer krachtige hulpmiddelen direct in te zetten.
• Netwerkmogelijkheden: Wissel ideeën en ervaringen uit met vakgenoten.

Meer informatie, het volledige dagprogramma en prijzen, vind je op de website.

Early Bird-korting: Mis deze kans niet! Tot 1 oktober 2024 profiteer je van een aantrekkelijke korting.