Permanente educatie (PE)

Zoek je bijscholing voor je herregistratie? Hieronder vind je een overzicht van externe aanbieders van bij- en nascholing waar LVSC PE-punten aan heeft toegekend.

Kijk ook in onze activiteitenagenda voor een overzicht van extern PE-aanbod mét korting voor LVSC-leden!


    Peter Vergeer

    basistraining Relatiecoaching (8,5 PE)

    De moderne hulpverlener werkt met het gezin veelal vanuit het systemische gedachtegoed: de cliënt in een netwerk van relaties. Een belangrijke relatie binnen dit netwerk is de partnerrelatie. Of je nu opvoedproblemen, schuldenproblemen of psychische problemen begeleidt, als hulpverlener kan je niet om de partnerrelatie heen. In deze training leer je om op een effectieve en zorgvuldige manier de partnerrelatie te coachen.

    De Basistraining Relatiecoaching is een vijfdaagse training waarin aandacht is voor de processen die zich binnen een relatie afspelen. Er wordt ruim aandacht besteed aan de twee methodieken die gebruikt worden bij relatiecoaching, te weten EFT en Gestalttheorie. Ook is er aandacht voor de intimiteitsaspecten binnen een relatie. 

    Tijdens de training komen de volgende onderwerpen aanbod:

    • Hoe ziet een relatiedynamiek eruit?
    • Welke processen spelen bij relatievorming?
    • Inleiding in Emotionally Focused Therapy;
    • Inleiding in de Gestalttheorie;
    • Contactvervormingen;
    • Intimiteit /seksualiteit;
    • Man - vrouw verschillen​

    In de training is een goede balans gevonden tussen theorie en actieve werkvormen. De werkvormen vinden zowel in kleine werkgroepjes als plenair plaats. Op dag 4 van de bijeenkomst oefenen we met acteurs. Door de verschillende werkvormen is er voor iedereen wat wils. 

    De training bestaat uit face-to-face bijeenkomsten en huiswerk. Het huiswerk betreft het lezen van literatuur en het voorbereiden van de volgende bijeenkomst.

    De training omvat 5 bijeenkomsten van ieder 8 uur. De totale studiebelasting is ± 45 uur.

    Een trainingsgroep bestaat uit 8 tot 14 mensen.

    De training is geschikt voor zowel beginnende als ervaren professionals.

    Meer informatie in de folder van de Basistraining

     

    Kosten € 850,- ( inclusief koffie, thee, lunch en materialen) LVSC leden krijgen 10% korting

    Meer informatie

    Praktijk voor counseling, coaching en supervisie

    Transactionele Analyse, puzzelen met jezelf en anderen

    Ben Visser heeft een training ontwikkeld om coaches en supervisoren te trainen in het inzetten van de TA puzzel. Met behulp van deze puzzel, die bestaat uit 38 werkkaartjes, kan het supervisie of coachingsgesprek gevoerd worden. De workshop is een mix van theorie en training, waarbij het oefenen met de TA puzzel centraal staat. Bij de training zal gebruik gemaakt worden van de ervaringen en casuïstiek van de deelnemers.

    Doel

    Het doel van deze workshop is dat supervisoren/coaches op een constructieve wijze kunnen werken met de TA puzzel en dit kunnen inzetten als leermateriaal. Het draait om de persoonlijke ontwikkeling van de supervisant/coachee gericht op het leren en ontwikkelen en beter functioneren in relaties, bijvoorbeeld in een werksituatie. De puzzel zet aan om tot inzicht te komen in de communicatie bij de supervisant/coachee, zowel de communicatie in zichzelf als de communicatie met anderen. Wat gebeurt daar en hoe constructief verloopt die communicatie of hoe destructief. Wat staat de supervisant/coachee te leren en te ontwikkelen en waartoe dient de supervisant/coachee zich te verhouden. Het ontwikkelen van eigen identiteit is een kerngegeven (ik ben oké) in relatie tot de belangrijke ander (jij bent oké). Interventiekaartjes dagen de supervisant/coachee uit om stappen te zetten in wat de leren en te ontwikkelen en te doen is. De supervisor/coach zelf wordt zich bewust van beschikbare competenties en te ontwikkelen competenties die nodig zijn voor de begeleiding vanuit de basishouding 'ik ben oké en jij bent oké. 'De puzzel biedt ook ruimte om op zoek te gaan naar belangrijke waarden die aan het leven en handelen ten grondslag liggen.

    TA

    Basiskennis van de Transactionele Analyse is nodig. Wellicht opgedaan in eerdere opleidingen of bijgeschoold door te lezen literatuur: Dit ben ik. Worden we je bent met Transactionele Analyse, door Lieuwe Koopmans. 

    Data

    Voor info en data neem contact op met CCS Bennekom.

    Meer informatie

    Protestantse Theologische Universiteit (PthU)

    Specialisatie pastoraal supervisor (12 PE)

    Supervisie aan zingevingsprofessionals

    Werk je als supervisor met zingevingsprofessionals zoals geestelijk verzorgers, pastores, predikanten, imams en consulenten filosofie? In het werk van deze professionals staat zingeving en de geestelijke dimensie van het bestaan centraal. Juist deze dimensie van het bestaan, met existentiële en ethische vragen, staat de laatste jaren weer volop in de aandacht. In de specialisatie tot pastoraal supervisor versterk je je competenties om zingevingsprofessionals te begeleiden in hun ontwikkeling en positionering in een dynamische en veranderende context.

    Meer informatie

    Sasinerga

    Leergang Systemisch Werken en Leven (15 PE)

    De leergang is geschikt voor iedereen die zich – al dan niet beroepshalve – wil verdiepen in de principes van systemisch werk en de mogelijkheid om dit in het dagelijks leven toe te passen. De leergang duurt tien dagen verdeeld over een jaar. Tijdens de leergang neem je jouw persoonlijke en werkachtergrond én ervaringen mee in de groep waardoor het leren met elkaar geïntensiveerd wordt.

    Systemisch werk is een fenomenologische methodiek die ons uitnodigt om op een totaal andere manier te kijken naar onze levensloop, patronen en blokkades. Met praktische werkvormen ga je jouw familiegeschiedenis ijken en, waar nodig, opnieuw ordenen. Dit resulteert vaak in het innemen van je gezonde plek hier en nu, in werk en leven, met meer invloed op eigen keuzes. Elke themadag van de leergang biedt veel ruimte om persoonlijke ervaringen door te werken. Dit alles in een prettige, speelse en veilige setting.

    John Sas is de begeleider van de leergang. Hierin werkt hij samen met Dymphie Kies. Bij elkaar goed voor meer dan 40 jaar ervaring met systemisch werk en meer dan 130 jaar levenservaring.

    Meer informatie

    Spiegel-Logisch

    SuperFestival – Congres voor supervisoren, werkbegeleiders en praktijkopleiders (1.5 PE)

    SuperFestival 2025

    Ben jij er bij? Vrijdag 7 maart 2025 in Congrescentrum Antropia in Driebergen.

    Dit congres inspireert supervisoren, werkbegeleiders en praktijkopleiders met nieuwe werkvormen en methodieken. Tijdens de praktische workshops leer je direct krachtige hulpmiddelen in te zetten. Zo heb je nog meer handvatten in het begeleiden van professionals (in opleiding). Ook is er de mogelijkheid om te netwerken en onderling ideeën en ervaringen uit te wisselen. Je gaat gegarandeerd verfrist en geïnspireerd naar huis.

    Kortom: wat kun je verwachten?

    • Nieuwe werkvormen en methodieken: Ontdek innovatieve manieren om professionals te begeleiden.
    • ⁠Praktische workshops: Leer krachtige hulpmiddelen direct in te zetten.
    • Netwerkmogelijkheden: Wissel ideeën en ervaringen uit met vakgenoten.

    Meer informatie, het volledige dagprogramma en prijzen, vind je op de website.

    Early Bird-korting: Mis deze kans niet! Tot 1 oktober 2024 profiteer je van een aantrekkelijke korting.

    Meer informatie

    Systeem Academie

    Basiscursus Een Taal Erbij (3 PE)

    Locatie: Utrecht en Zutphen, zie website

    De Basiscursus biedt een kennismaking met de methode Een Taal Erbij. Je leert in deze basis Een Taal Erbij cursus de grammatica van de methode Een Taal Erbij en hoe het visualiseren ondersteuning kan bieden, in individuele en in relatietherapie, met kinderen en met volwassenen. De Basiscursus Een Taal Erbij leert je verschillende thema’s met poppetjes en ander materiaal neer te zetten.


    De theoretische achtergrond is psychotherapeutisch, systeemtherapeutisch en contextueel.


    De hulpverlenersrelatie is een belangrijk thema tijdens deze cursus. Deelnemers kijken daarmee ook naar zichzelf, hun eigen kwetsbaarheden en coping in het werken met cliënten.

    Informatie en aanmelden
    Voor meer informatie over deze training, data en aanmelden ga je naar de website van Systeem Academie.

    Meer informatie

    Upledger Instituut Nederland

    Hechting (6 PE)

    Voor (complementair werkende) therapeuten die gewend zijn lichaamsgericht te werken of meer willen weten hoe lichaamsgericht te werken met hechtingspatronen. Te denken valt aan craniosacraal therapeuten, haptotherapeuten, psychosomatisch werkende fysiotherapeuten en therapeuten die werken met Gestalt, hypnotherapie en andere vormen van lichaamsgerichte therapie. Voor coaches, counselors, supervisoren, psychologen, praktijk ondersteuners GGZ die meer willen weten over hechting. Mooie voorbereidende en aanvullende modules zijn Binding of Trauma & Regulatie. Dit is niet verplicht natuurlijk.

     

    Hechting

    In deze cursus gaan we aan het werk met hechtingspijn en het herkennen van hechtingsstijlen, in theorie en praktijk. In de module Hechting krijg je veel nieuwe tools aangereikt om je behandeling verder te kunnen verdiepen. Hechtingspijn veroorzaakt belemmerende overtuigingen en emoties die ons nu nog in de weg kunnen zitten en die ook in de therapeutische relatie in de weg kunnen zitten. Kernovertuigingen over onszelf en/of over de wereld sturen ons gedrag. Wil je gedrag veranderen, dan zal je je bewust moeten worden van de achterliggende kernovertuiging en die transformeren. We hebben allemaal bepaalde belemmerende overtuigingen. Door te werken met de kernovertuigingen en die te transformerend tot kracht gevende overtuigingen kunnen diepe verlangens waarheid worden. 

    Wat levert het je op?

    • Je weet wanneer en hoe je emoties kunt verdiepen of reguleren. 
    • Je hebt tools voor het bewust worden van transformeren van belemmerende overtuigingen.
    • Je kunt je cliënt uitnodigen om geremde basale bewegingen in de hechting opnieuw te ervaren.
    • Je hebt allerlei nieuwe technieken om voor de cliënt een helende ervaring te laten ontstaan.
    • Je hebt de beschikking over een back-up dialoog die altijd werkt, ook als je niet meer weet wat je kan vragen.
    • Je kunt werken met grenzen en afstand en nabijheid. 
    • Je hebt zicht op fenomenen als overdracht en tegenoverdracht en kunt dat gericht inzetten in therapeutische relatie.

    Hechtingspijn van onszelf als therapeut en van de ander zorgen ook voor belemmeringen en verstrikkingen in de therapeutische relatie. Dit kan gevolgen hebben voor afstand en nabijheid en voor je neutraliteit als therapeut. Als je zicht hebt op wat van jou is en wat van de cliënt is kun je daarmee werken en word je een beter therapeut. Je leert aan je eigen lijfelijke reacties overdracht en tegenoverdracht herkennen. Je krijgt tools aangereikt om daar mee te werken.

    Literatuur die aan bod komt

    • 'Hakomi mindfulness centered psychotherapy' van Halko Weiss
    • 'The body reveals' van Ron Kurtz

    Docenten:

    • Catharina van Deelen-Wortman, Cranio therapeut, lichaamsgerichte psychotherapie, supervisor, opleider lichaamsgerichte therapie en Cranio, ontwikkelaar van masterclasses op het gebied van trauma, hechting en supervisie.
    • Aafke Beltman, osteopaat, transpersoonlijk psychotherapeut, opleider transpersoonlijke psychotherapie en ontwikkelaar van masterclasses op het gebied van hechting.

    Zie pagina/website: https://www.upledger.nl/cursus/hechting-masterclass/hechting

    Meer informatie

    Upledger Instituut Nederland

    Systemisch werk: Jouw plek innemen (4 PE)

    We leven niet in het verleden, maar het verleden leeft wèl in ons. We kunnen het verleden niet veranderen, of achterwaarts leven, maar het kan wel zijn dat we aan iets gébonden zijn in ons systeem zonder dat we het weten, maar waar we wel last van hebben. Je kunt er zelfs ziek van worden of aan dood gaan.

    Een opstelling maakt zichtbaar wat tot nu toe onzichtbaar bleef. In de cursus leer je ook een genogram maken en er mee werken.

    De gehele cyclus bestaat uit 5 Masterclasses, elk met een eigen thema en een specifieke volgorde. Kijken doen we met onze ogen maar écht zien doen we met onze ziel. Systemisch gezien staat de ziel voor het voelen. Over de generaties heen zonder oordeel. Het volgen van de gehele cyclus geeft je elke masterclass opnieuw, de nodige inzichten en systemische heling om te leven in jouw kracht, jouw potentie en jouw volheid.

    Systemisch werk 1: Jouw Plek Innemen

    Familieopstellingen: een inleiding

    Wil jij verdieping in je werk én jezelf? Een opstelling brengt nieuwe onbewuste lagen in beeld, uit de geschiedenis van jouw leven of dat van je cliënten, die bijdragen aan oplossingen bij de vragen, moeilijkheden, problemen, pijn of verlangens. Denk aan vragen waar je op een andere manier maar geen antwoord op krijgt. Ieder mens behoort tot een systeem, die in de achtergrond, vaak zonder dat we het weten invloed hebben op ons leven nu. In een opstelling gaan we op zoek naar de betekenis van wat zich daar afspeelt en wat nog gezien, gezegd of gehoord moet worden met betrekking tot je vraag, thema of verlangen. Een opstelling zegt niet wat je moet doen maar het kan iets in jou in beweging zetten. Zodanig dat je niet meer gébonden maar ‘vrij’ verbonden bent met je verleden en geschiedenis geschiedenis mag zijn. Zo ontstaat rust in jezelf en je systeem.

    Neem jij jouw plek in je gezin van herkomst en in je huidige gekozen systeem?

    Heb jij het idee dat er geen plek voor je is? Of dat je niet gezien wordt? Loop jij steeds op dezelfde manier vast in je relaties? De bewuste, maar vooral ook de onbewuste invloed die je familiesysteem op je heeft, bepaalt voor een belangrijk deel hoe je in het leven staat. Deze masterclass systemisch werk gaat over het belang van jouw plek, het staan op jouw plek en het nemen van deze plekzowel in je kerngezin als je gekozen systeem. Alles en iedereen heeft recht op zijn plek, niemand mag vergeten worden! Met een opstelling herstellen we de natuurlijke ordening, zodat ieder zijn enig juiste plek inneemt, jij in je kracht staat, je jezelf kunt ontwikkelen in je volledige potentieel en de liefde ‘vrij’ stroomt.

     

    Wat levert het je op?

    • Persoonlijke ontwikkeling bij emotionele vraagstukken rondom je gezin van herkomst of je huidige gekozen systeem
    • Verdieping in jezelf en je werk
    • Kennis van en ervaring met de basisprincipes van familieopstellingen
    • Theoretische achtergrond van het belang van het staan op je eigen plek 
    • Mogelijke verstrikkingen rondom het niet nemen van je plek en welke schadelijke patronen hierop van invloed zijn
    • Ervaren van een meditatieoefening over je ouders
    • Gevoel voor hoe je samen met je cliënt kunt kijken naar het beeld en de betekenis van zijn/haar plek
    • Ervaren van de kracht van het 'wetende veld', in grote-, kleine,- en één op één-, opstellingen, met betrekking tot dit thema. 

    Hoe ga je dit leren?

    • We starten beide dagen met een meditatie passend bij het thema om bij jezelf te komen, zodat je je lijf kan ervaren en voelen hoe het met je gaat, zodanig dat je daarna beschikbaar bent om je eigen opstelling te doen of om als representant voor de ander te kunnen waarnemen. 
    • Theoretische achtergrond met betrekking tot het thema van deze masterclass (powerpoint); 
    • Praktische oefeningen in twee- of drietallen
    • Elke dag is er ruimte voor 4 a 5 grote opstellingen, dus er is de mogelijkheid om een eigen opstelling te doen met betrekking tot de vraag die je hebt. Representanten vraag je uit de groep. Als representant krijg je vaak ook inzichten die bijdragen aan heling in je eigen systeem. 
    • Lezen van aanbevolen literatuur.

    Literatuur

    • ‘Ik ben kind dus ik weet waar mijn ouders zijn’ van Bibi Schreuder (2021)
    • 'De verborgen dynamiek van familieverbanden' van Bert Hellinger (2001)
    • ‘De kunst van het helpen’, Bert Hellinger (2004)
    • ´Opstellingen werk; eenheidsbewustzijn in de praktijk’ van Evelien Hogeweg (2015)
    • ‘De Fontein’ van Els van Stein (2016)
    • ‘Familieopstellingen met kinderen en jongeren’ van Ingrid Dijkstra (2006)
    Meer informatie

    Upledger Instituut Nederland

    Systemisch werk 2: Ziekte en symptomen (4 PE)

    Systemisch werk bij ziekte en aanhoudende lichamelijke en/of psychische symptomen. Heb jij of heeft je cliënt een ziekte met een chronisch karakter en aanhoudende lichamelijke- of psychische symptomen zonder aanwijsbare oorzaak? Met een opstelling komen we erachter welke gebeurtenissen in de achtergrond van de familie gebeurd zijn en welke dynamiek werkzaam is, die mogelijk verband houdt met de ziekte of symptomen (S. Hausner). Volgt iemand, onbewust, het lijden van iemand anders in zijn familiesysteem? Bij psychische ziekte en -stoornissen gaan we op zoek naar de verborgen boodschap in de uitingsvorm van een symptoom of ziekte (F. Rupert). Daarna vind jij of je cliënt in veel gevallen verlichting in het omgaan met de ziekte of treden verbeteringen op en kunnen symptomen zelfs geheel verdwijnen! Zo kan een ziekte met zijn symptoom als een soort ‘klokkenluider’ aandacht vragen voor  een buitengesloten persoon (zoals bv de minnares van opa) of belangrijke weggestopte thema’ in een families (zoals verwaarlozing, emigratie, vluchten en oorlog) of een familie geheim (zoals incest, misbruik, moord of onrecht en schuld) en kunnen relaties met dierbare verbeteren en de liefde weer stromen. Bepaalde ziekte en aanhoudende symptomen hebben een grotere kans op systemische oorsprong en dus -heling.

    De waarheid ligt in het donker, de klacht is een herinnering, je lichaam weet de waarheid(Inge Land)

    Wat levert het je op?

    • Bewustwording van de helende werking van opstellingen bij ziekten en aanhoudende symptomen
    • Persoonlijke ontwikkeling bij emotionele vraagstukken rondom ziekte en aanhoudende niet verklaarbare symptomen
    • Nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen leven en lijden, dát maakt sterk
    • Verdieping in jezelf en je werk
    • Opnieuw een stap richting ‘leven in jouw volheid’
    • Kennis van en ervaring met familieopstellingen met ziekte en symptomen, zowel lichamelijke als psychische
    • Ervaren hoe een symptoom-opstelling verloopt
    • Inzicht in welke ziekten en symptomen meer gevoelig zijn voor een systemische achtergrond en dus -heling
    • Kennis over welke onbewuste schadelijk patronen spelen bij ziekten en symptomen
    • Het nemen van je ouders; ook dat wat je niet gekregen hebt!
    • Dat ons leven, onze gezondheid en geluk wordt beïnvloed door de houding die we innemen ten opzichte van onze ouders en de familiegeschiedenis
    • Kracht van het wetende veld ervaren, in grote-, kleine,- en één op één-, opstellingen, met betrekking tot dit thema. 

    Hoe ga je dit leren?

    • We starten beide dagen met een meditatie passend bij het thema om bij jezelf te komen, zodat je je lijf kan ervaren en voelen hoe het met je gaat, zodanig dat je daarna beschikbaar bent om je eigen opstelling te doen of om als representant voor de ander te kunnen waarnemen. 
    • Theoretische achtergrond met betrekking tot het thema van deze masterclass (powerpoint); 
    • Praktische oefeningen in twee- of drietallen
    • Elke dag is er ruimte voor 4 a 5 grote opstellingen, dus er is de mogelijkheid om een eigen opstelling te doen met betrekking tot de vraag die je hebt. Representanten vraag je uit de groep. Als representant krijg je vaak ook inzichten die bijdragen aan heling in je eigen systeem. 
    • Lezen van aanbevolen literatuur.

    Literatuur

    • 'Zelfs als het me mijn leven kost’, Systeemopstellingen met ziekten en aanhoudende symptomen' van Stephen Hausner (2091)
    • ´De verborgen boodschap van psychische stoornissen’ van Frans Rupert (2008)
    • 'Het veld van Aandacht, systemisch werken via het lichaam' van Connie van der Arend (2016)
    Meer informatie

    Upledger Instituut Nederland

    Systemisch werk 3: Verlies en Rouw (4 PE)

    Systemisch werk 3: Verlies en Rouw

     

    Systemisch werk bij verlies en niet-genomen rouw

    Ieder mens maakt in zijn leven verlies mee. Dit kan zijn een verlies na overlijden, verlies van baan, van gezondheid, van verlangen, volk, cultuur, van onschuld of van relatie. Het leven is daarna nooit meer hetzelfde. Een verlies is voor altijd deel van jouw ‘zijn’. Waar denk jij aan bij jouw verlies of verliezen? Heb jij het er wel eens over of liever niet? Als het verlies of de rouw niet genomen worden, als het de draagkracht te boven gaat bijvoorbeeld, raakt het systeem verstoord en kan het zijn dat in een volgende generatie iemand in die energie leeft, iets gaat dragen voor de ander en niet ten volle kan leven of de ander onbewust volgt in de dood. Degene die is overleden behoudt altijd zijn plek. Een kind kan onbedoeld op de plek van bijvoorbeeld een overleden ouder komen te staan en zo niet meer in de ontvangende positie opgroeien. Ook stil geboren kinderen, ongekende kinderen (miskramen) of geaborteerde kinderen horen erbij en hebben hun plek. In een opstelling kan het verlies genomen worden, het lot erkent en zo rust ontstaan in jezelf en je systeem. Zodanig dat een volgende generatie hier niet meer onbewust mee belast hoeft te worden. Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen leven en jouw lot. En zo kan de liefde weer stromen, ook door de generaties heen.

    De kunst van het leven is mee te veranderen, als het leven verandert.

    Wat levert het je op?

    • Persoonlijke ontwikkeling bij emotionele vraagstukken rondom verlies en rouw
    • Verdieping in jezelf en je werk
    • Informatie over het belang van rouwen en de gevolgen van niet-genomen rouw voor het systeem
    • Kennis van en ervaring met familieopstellingen bij verlies en niet-genomen rouw
    • Opstellen van de ziel
    • Oefening ervaren van het terugroepen van (een deel) van de ziel bij verliestrauma (Rupert)
    • Het herkennen en opstellen van de afgesplitste delen bij verlies trauma (Rupert). Het trauma deel, overlevingsdeel en gezonde deel bv met grondankers of poppetjes
    • Het opstellen van het duale proces van verlies- en herstelgericht zijn
    • Kracht van het wetende veld ervaren, in grote-, kleine,- en één op één-, opstellingen, met betrekking tot dit thema. 

    Hoe ga je dit leren?

    • We starten beide dagen met een meditatie passend bij het thema om bij jezelf te komen, zodat je je lijf kan ervaren en voelen hoe het met je gaat, zodanig dat je daarna beschikbaar bent om je eigen opstelling te doen of om als representant voor de ander te kunnen waarnemen. 
    • Theoretische achtergrond met betrekking tot het thema van deze masterclass (PowerPoint); 
    • Praktische oefeningen in twee- of drietallen
    • Elke dag is er ruimte voor 4 a 5 grote opstellingen, dus er is de mogelijkheid om een eigen opstelling te doen met betrekking tot de vraag die je hebt. Representanten vraag je uit de groep. Als representant zul je vaak ook inzichten krijgen die bijdragen aan heling in je eigen systeem. 
    • Lezen van aanbevolen literatuur.

    Literatuur

    • ‘Herbergen van verlies’ van Riet Fiddelears- Jaspers en Sabine Noten (2014)
    • ´De tranen van onze voorouders´ van Daan van Kampenhout (2013)
    • ‘Symbiose en autonomie’ van Frans Ruppert (2010)
    • ‘De fontein maakt wijze keuzes’ van Els van Steijn (2022)
    Meer informatie